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实施小学音乐单元教学的有效策略
被引量:
1
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摘要
在提倡全面发展的新时代,音乐教学越来越受到重视。小学阶段作为培养学生各项能力的关键时期,音乐教学在此阶段较为重要。单元整合教学是一种重要的音乐教学方式,要求教师分类整理教材中的单元知识,明确每一个单元的教学主题,提炼不同单元的核心教学内容,进而有效整合单元。文章阐述了小学音乐单元教学的特性,并以小学音乐教学的实际情况为依据,探讨了实施小学音乐单元教学的策略,分析了进行小学音乐单元教学应遵循的原则。
作者
施婧斐
机构地区
江苏省淮安市外国语实验小学
出处
《求知导刊》
2023年第30期125-127,共3页
关键词
小学音乐
单元教学
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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