高职计算机基础课程思政教学改革现状分析

新时期的高职计算机基础课程,既需要先进理论,也需要先进方法论。推行计算机基础课程思政教学改革,可以加强计算机基础课程建设,并深刻地启发学生,让学生认识到计算机基础课程的价值,明确学习目标、学习任务。本文主要围绕高职计算机基础课程思政教学改革意义、改革现状及改革策略几个方面展开分析,希望从改革的角度,发掘高职计算机基础课程中的不足,合理地渗透思政内涵,增添计算机基础课程的思辨性、新颖性、趣味性,提升高职学生对计算机基础课程的学习积极性。