基于生态课堂的课程思政教学改革探索与实践——以《电工技术应用》课程为例

坚持以立德树人为根本任务,是教育工作者的责任与目标。本文以铁道供电技术专业的专业基础课《电工技术应用》为基础,深入挖掘新冠疫情时抗疫工作中的先进精神,基于生态课堂的理念,通过混合式教学的方式,进行以学生为中心的课程思政教学改革探索和实践。希望能够为推进课程思政教学改革和课程思政建设提供一定的参考。