基于微班会模式的小学心理健康教学

开展中小学生心理健康教育,是青少年身心发展特点的需要,也是落实素质教育的关键点。心理健康教学作为心理健康教育的一项重要内容,目前面临着缺乏专业的师资力量、缺乏科学的教学方法等困境。本文就小学心理健康教育的课堂教学模式展开研究,概述微班会模式下的心理健康教学内涵与特点,提出基于微班会模式的心理健康教学策略。