摘要
初中数学教师应当主动熟悉任务驱动教学法的应用意义,基于自身教学的实际情况,思考将该教学方法有效应用于课堂之上的策略,以求推动初中数学教育教学高质量发展。而本文将对任务驱动教学法在初中数学教学中的应用进行详细的阐述与说明。
出处
《新课程教学（电子版）》
2023年第14期110-111,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
基金
桓台县“十四五”规划课题“Vlog+黄河文化主题深度融合的实践案例研究”(课题编号:2023HJG010)的阶段性成果。
