小学音乐教学文化与情感素养的培养路径

音乐作为一种独具特色的艺术表现形式,不仅具有丰富的艺术感和美感,同时还具有一定的文化和情感内涵。小学音乐教学作为培养学生音乐核心素养的有效途径,通过音乐教育不仅可以提升学生的艺术审美能力,激发学生对于音乐的学习兴趣,同时还可以提升学生的文化和情感素养。本文主要从小学音乐教学中培养文化与情感素养的重要作用以及具体实施路径等方面进行简要分析和探讨,旨在促进学生音乐文化与情感素养的耦合共进。