摘要
专业学位研究生培养是经济社会进入高质量发展阶段的必然选择,是主动服务创新型国家建设的重要路径。本文梳理了行业院校工程硕士研究生实践创新能力不足等问题,提出构建工程硕士实践教学体系,加强师资队伍和实习实训基地建设,强化内部质量保证和外部质量监督,建立科学合理的人才培养评价机制等举措,提升专业学位硕士研究生培养质量。
出处
《新课程教学（电子版）》
2023年第14期171-173,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育)(课题编号:2021SJGLX103Y)
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(课题编号:2021SJGLX368)
河南省教育厅“河南省一流本科课程(化工原理)质量工程项目”
河南理工大学研究生教育教学改革项目(课题编号:2022YJ04)
河南理工大学教育教学改革研究与实践项目(课题编号:2021JG081)
河南理工大学研究生精品课程建设项目(课题编号:2019YJP03,2021YJP04)
中国学位与研究生教育学会面上项目(课题编号:2020MSA159)
河南省专业学位研究生精品教学案例项目(课题编号:YJS2021AL020)的阶段性成果。
