核心素养导向下的生物学考试评价研究——高中生物学原创试题命制的实践

考试评价是教育发展的指挥棒,试题命制是考试的中心环节。新课程理念下,急需要命制出既能考查必备知识,又能考查关键能力的试题,去引导学校全面实施素质教育,促进学生全面发展。命制考查核心素养的试题是新时代考试评价改革,是促进育人方式转变的重要指向。本文以核心素养导向下的生物学试题命制为例,为命题者提供了考查核心素养的试题一般程序和步骤。