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基于物理核心素养培养学生物理创新思维
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摘要
文章探讨了新课改背景下有效激发学生物理创新思维的方法,阐述了创新思维培养在学生物理教育中的重要性。研究发现,教师可以采取一些可行的方法来开阔学生的物理创新思维,可以通过物理情景的创设激发学生的物理发散思维,通过课堂角色的改变提高学生的学习动机进而开阔学生的物理创新思维,通过趣味物理实验培养学生的创新思维及团队合作能力。
作者
丁贵春
机构地区
乐山师范学院
出处
《电脑迷》
2023年第17期88-90,共3页
关键词
新课改
创新思维
抽象思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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