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浅谈初中数学解题教学中学生思维品质的培养
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摘要
数学教学的本质是促进学生思维的发展,培养学生的思维能力与核心素养。为了达成这一目标和要求,初中数学解题教学应当转变教学方法和策略,使学生快速进入学习状态,引导学生深入思考,实现思维的发展和提升。初中数学教师必须根据教材内容和学生认知特点设计教学内容,打造品质化的数学课堂,让学生在教师的指导下进行深度学习和探索,实现思维能力的不断进步,获得更全面的发展。
作者
竺松涛
机构地区
南京外国语学校仙林分校
出处
《电脑迷》
2023年第17期94-96,共3页
关键词
初中数学
解题教学
思维品质
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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