初中数学教学中提升学生核心素养的途径与方法

自教育部提出“核心素养”概念后,“核心素养”一词便受到了社会大众的关注,这直接推动了初中数学教学的改革与创新,使数学课堂教学的重点发生了改变:愈加重视学生的核心素养。想要提升学生的核心素养,教师便要以数学的学科教学为途径,加强与学生的沟通、交流,发挥引导作用,并开展实践活动训练。教师需要摒弃应试教育理念,使用新型教育方法,以学生的眼光、发展的态度对待教学。基于此,文章对初中数学教学中提升学生核心素养的途径与方法进行了初探。