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基于新课标英语学习活动观的初中英语听说教学实践——以牛津上海版8B Unit 6听力“The Eiffel Tower”为例

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摘要《义务教育英语课程标准(2022年版)》的颁布,推动了我国基础教育英语课程全面进入核心素养时代。为了有效发展义务教育阶段学生的核心素养,新课标提出了“践行学思结合、用创为本的英语学习活动观”,为教师如何开展教学指引了方向,为教师设计和实施课堂教学活动提供了明确的指导。文章以一堂初中英语听说课的教学活动设计为例,阐释了在英语学习活动观的指导下,如何设计以及实施英语听说教学活动。

作者明桑桑

机构地区上海市嘉定区南翔中学

出处《课堂内外（初中教研）》 2023年第10期57-59,共3页

关键词新课标英语学习活动观听说教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（初中教研）

2023年第10期

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