小学高年级英语小组合作学习模式探究

随着新课程改革的不断深入,小组合作作为新型的学习模式,在小学英语的教学中也在不断推广,教师要根据新课标的指导要求进行教学。文章基于新课程改革理念和小学英语学科的特点,描述了小组合作的现状,讨论了其价值和过程,并对多样化的小学高年级英语小组合作学习模式策略进行探索,促使学生能够在课堂上互相交流、互相合作、互相进步,充分发挥学生的主体作用。