“双减”背景下如何设计小学英语分层作业

“双减”政策的目的是让学生充分利用在校时间,提高学习效率。这对英语教师提出了更高的要求,教师要在不增加学生负担的前提下提高教学质量,通过钻研教材,努力改进课堂教学模式,让学生爱上英语课,形成愿意积极互动的良性态势,并设计出科学有效、形式多样的作业题单。文章将详细介绍作业题单的分类,通过课堂作业题单和假期作业题单阐述设计作业的方法。