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“免疫调节”教学中拟人化情境的创设与应用

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摘要 本文以“免疫调节”一节为例,结合社会热点问题新冠病毒的流行及其预防,创设拟人化情境进行教学设计,并在教学中体现对学生学科核心素养的培养。
出处 《新课程教学(电子版)》 2023年第13期1-3,共3页 Teaching and Learning of New Curriculum
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