大思政格局下医药类高校“多元协同”劳动教育实践模式探究

大思政格局下,全面优化升级传统的劳动教育实践模式是医药类高校培养适应时代发展要求的综合型人才的必然选择。本文深入探讨医药类高校夯实劳动教育工作的价值,探索以破壁融合为旨归,以社会参与、学校组织、家庭支持、个人实践“四位一体”为实施范围的全员协同教育形式,以专业课、实践课、思想政治教育课、志愿服务课、创新创业课“五课合一”为资源素材的全方位多元教育环境,构建“多元协同”劳动教育模式的实践路径的可行性,将劳动教育融入人才培养的全过程。