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生态教育在语文教学中的渗透——以《青山不老》一课为例
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摘要
在语文教学中,结合语文学科的特点,对学生进行生态文明教育,使学生受到生态文明教育的熏陶;促使学生关注身边的环保榜样的行动,提高其参与生态保护的能力与社会责任感。
作者
钱洁
机构地区
北京市东城区府学胡同小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2023年第15期25-27,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
语文教学
渗透
生态教育
实践应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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