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“理论联系实际”在初中化学教学中的应用

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摘要 初中化学知识涉及较多的基础知识内容,学生的学习时间紧、任务重,而学生又是刚接触化学学科,会对化学学习产生一定的抵触情绪。通过理论联系实际的方式启发学生学习,能使化学学习内容变得生动、易懂,有助于提高学生的化学素养。
作者 贾静
出处 《新课程教学(电子版)》 2023年第15期106-108,共3页 Teaching and Learning of New Curriculum
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