提升大班幼儿时间管理意识的家园支持策略

家庭教育是影响幼儿时间管理意识的重要因素。调查中发现,家庭对幼儿时间管理教育存在认识不足、方向不当、缺少方法等问题。因此,针对本园大班幼儿时间管理的发展现状以及家庭时间管理教育的实际情况,结合文献学习、专家引领、教育实践,寻找科学有效的家园支持教育方法,提出“提升认识、提供方法、提炼经验”的三步递进策略模式。旨在提升大班幼儿时间管理意识,并帮助家长学习和运用提升幼儿时间管理意识的教育方法。