期刊文献+

聚焦“三融合”实施中职音乐跨学科教学

下载PDF
导出
摘要 新时代中职教育着重培养复合型、创新型人才。单学科“单打独斗”课堂教学已经不符合新时代对中职教育的要求。中职音乐课堂教学要落实新课标教学理念,基于生情及学情,服务于学生的职业发展需要,聚焦“三融合”,即与其他艺术、学科及所学专业融合,实施中职音乐跨学科教学,以提升学生音乐审美综合能力,发展学生的跨学科综合素养。
作者 邱紫婷
出处 《亚太教育》 2023年第20期70-72,共3页 Asia-Pacific Education
  • 相关文献

二级参考文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部