家校共育视角下的高中心理健康教育

学生个性化心理发展所依赖的主要环境之一就是家庭环境,在学生健康心理维持过程中,充分发挥家庭教育的作用是非常必要的。基于此,从高中心理教学中家校共育的意义、高中家校共育过程中存在的问题、家校共育视角下高中心理健康教育策略三个方面对家校共育视角下高中心理健康教育进行探讨,以更好地保障高中阶段学生的心理健康,促进学生全面发展。