摘要
在幼儿成长环节中,幼儿园升小学属于较为重要的阶段,幼小衔接通常会涉及幼儿心理发展与身体发育等问题,内容上包括课程衔接、能力衔接等。现阶段,幼小衔接过程中面临教学形式小学化等情况,与幼儿教育理念相悖。基于此,从幼小衔接的重要性入手,分析幼小衔接现存的问题,提出转变观念、明确目标、注重心理、家校合作等幼小衔接的有效对策,希望为幼儿园幼小衔接提供助力,实现幼儿从幼儿园阶段向小学阶段的平稳过渡。
出处
《亚太教育》
2023年第20期151-153,共3页
Asia-Pacific Education