手指游戏对智力障碍学生精细动作发展的作用

提高学生的精细动作能力水平,直接关系到学生的生存质量和学业水平,有利于他们回归社会,适应社会。目前文献资料显示,智力障碍学生存在手眼协调障碍、小肌肉群运动困难等问题,故应加强对其手部运动功能的恢复。手指游戏可以有效提高智力障碍学生的精细动作能力。