信息技术条件下幼儿绘本教育新模式探索

文章通过结合学前教育绘本活动开展作为现实依据,切实就信息技术教育模式渗透途径作出深层次探究,有效强化学前教育日常绘本活动开展的实效性与多元性,形成教育信息技术支持下的创新教育模式落实与推进。