基于逆向设计模式的英语单元整体教学

1.目标导向,理解为先逆向设计改变了教师传统的教学思维定式,它是一种以目标为导向,为理解而学的学习方式,体现目标、评价、教学的一体性。聚焦学习目标,明确学生预期的学习结果,即学习结束后学生能够掌握什么知识,怎样将掌握的知识运用到实际生活中,教师需要提供什么样的知识帮助学生理解,达到“知其然更知其所以然”的目的。理解是逆向设计的最终目的。理解的程度影响着知识的迁移能力,如果真正理解,就能解释、阐明,能应用、洞察,有同理心和自知。