摘要
随着人工智能的快速发展,科技成果在教育教学中的应用受到越来越多的关注和讨论。ChatGPT作为极具代表性的内容生成式AI产品,在教育生态领域也产生了极大的影响,它以强大的自然语言理解和生成能力在为教育生态提供便利的同时,也存在对当今高校学生不容忽视的挑战,本文梳理ChatGPT对思政教育正反两方面的影响,并提出了相应对策。
基金
2021年度辽宁省教育科学“十四五”规划立项一般课题,课题名称《OBE理念下辽宁高校辅导员育人定位及实现路径》,课题立项编号:JG21DB413,立项单位:沈阳工业大学,课题负责人:王春艳。
