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论“以学定教、学为中心”在小学科学教学中的应用
被引量:
3
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摘要
科学课程是以生活现象为逻辑起点,让学生感受熟悉的生活场景中所蕴含的科学道理,从而让学生学会分析、解决与科学知识相关的实际问题。教师可以依据小学生年龄特点和认知规律为学生确定科学知识的学习起点,明确教学策略与方法,秉承“以学定教、学为中心”的理念,调动学生自主学习积极性。
作者
雷铭
机构地区
广西桂林市资源县第二小学
出处
《教育艺术》
2023年第11期37-38,共2页
关键词
以学定教
小学科学
学为中心
学习起点
科学课程
生活场景
科学知识
年龄特点
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育艺术
2023年 第11期
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