浅谈改进教学方法、提高数学课堂效益的策略

数学是一门将学与思融合在一起的学科,即学生在学习数学的过程中,既要认真听教师的讲解,也应该积极进行思考,挖掘解题过程中的方法途径,探索未曾涉及的知识。进入高中阶段的数学,不似从前一般通过死记答案和解题思路便行得通,而是应该通过教师与教材提供的有效信息,进行无限的学习与巩固。