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汉字文化融入小学语文教学的路径研究
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摘要
汉字是中华民族几千年来留下的文化瑰宝。语文教师在传授学生汉字基础认识的同时,应重视汉字读、写、认能力方面的提高。教师应立足于传统汉字文化内涵开展教学,将汉字文化有效地融入小学语文教学之中,让小学生在学习语文知识的同时,将我国的汉字文化发扬光大。一、立足汉字字形,融入汉字文化我国汉字文化源远流长,从甲骨文到篆书、隶书、楷体等,汉字在经历不断的演变后,已成为我国传统文化的重要组成部分。鉴于此,小学语文教师在开展教学时,要将汉字文化有效融入教学之中。
作者
孟颖凤
袁征
机构地区
山东省淄博市文昌湖省级旅游度假区馨苑小学
出处
《教育艺术》
2023年第11期50-50,共1页
关键词
小学语文教师
汉字文化
开展教学
小学语文教学
语文知识
路径研究
汉字字形
文化融入
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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