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游戏化模式创新小学数学教学
被引量:
5
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摘要
随着教育创新发展,游戏化教学已经成为小学数学教学的重要手段。在教学中,为培养小学生的学习兴趣与解决问题的能力,教师需要不断增加游戏化学习的深度,拓宽学习的渠道,让学生能够充分利用游戏情境学习的机会,熟练掌握数学知识,提升知识运用能力,促进小学数学教学水平的全面提高。
作者
管玉霞
机构地区
江苏省南通市北城小学
出处
《教育艺术》
2023年第11期80-80,共1页
关键词
游戏化教学
游戏化学习
知识运用能力
小学数学教学
游戏情境
解决问题的能力
游戏化模式
数学知识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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