论声乐教学中的审美意识培养

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摘要声乐艺术相对于其他艺术门类,有它本身独有的特点,既看不见,也摸不着,这就给声乐教学带来了一定意义上的困难,现在声乐的教学模式基本上是老师做示范学生进行模仿,学生唱得不正确的时候,老师给予纠正。所以可以说声乐是一门模仿的艺术,声乐也是一门综合听觉和视觉的艺术,演唱者与听众的交流也是通过听觉和视觉作为桥梁的,听众对演唱者是否好坏的评判来自于亲身的审美体验,那么审美体验包括哪些内容呢?

作者周虎

机构地区郑州工业应用技术学院

出处《音乐生活》 2023年第10期89-92,共4页 Music Life

关键词声乐艺术审美体验声乐教学教学模式艺术门类演唱者审美意识培养听觉

分类号 J616-4 [艺术—音乐] G642.4 [文化科学—高等教育学]

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