期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
钢琴乐曲的乐句划分与音乐表现的关系研究
原文传递
导出
摘要
钢琴乐曲是通过乐句之间的组合协同而完成的,乐句作为构成乐曲的基本结构单位,体现了创作者的情感价值,就像文章中的句子一样可以呈现独立的含义。在钢琴演奏的过程中,需要演奏者能够准确地把握乐句之间的逻辑关系,深刻理解创作者的意图,向受众传递钢琴作品的意涵。本文从乐句划分与钢琴演奏中音乐表现之间的关系出发,进行相应的分析研究,以期为读者提供借鉴参考。
作者
杜云峰
机构地区
长治幼儿师范高等专科学校
出处
《音乐教育与创作》
2023年第11期33-36,共4页
关键词
钢琴乐曲
乐句划分
音乐表现
分类号
J62 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
24
参考文献
5
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
张锐.
钢琴演奏中的音乐表现与弹奏技术[J]
.戏剧之家,2021(32):75-76.
被引量:1
2
郭靖.
钢琴演奏技巧对音乐表现力的重要性分析[J]
.黄河之声,2021(13):80-82.
被引量:4
3
高苗苗.
不同时期钢琴触键及音乐表现演变历程分析[J]
.红河学院学报,2022,20(5):84-86.
被引量:2
4
于欣.
中国钢琴音乐的意象特征与意境表现[J]
.黄河之声,2021(2):107-109.
被引量:4
5
张笑一.
浅谈钢琴教学中学生音乐感觉和音乐表现能力的培养[J]
.黄河之声,2020(13):77-77.
被引量:4
二级参考文献
24
1
于淼.
论贺绿汀钢琴作品的民族化特征[J]
.当代音乐,2016(19):46-48.
被引量:5
2
许伟欣.
面向基础音乐教育的高师声乐教学创新思考[J]
.艺术百家,2017,33(1):222-223.
被引量:7
3
黄健.
浅析如何提高教师钢琴教学中学生的音乐表现力[J]
.黄河之声,2017(3):47-47.
被引量:1
4
侯忆皓.
弹奏技巧与作品诠释是钢琴演奏的两大“支柱”——评《钢琴演奏技巧与音乐表现》[J]
.中国教育学刊,2018(5).
被引量:6
5
张楠.
中国钢琴音乐的文化内涵[J]
.当代音乐,2015(5):68-69.
被引量:11
6
刘世静.
钢琴演奏过程中对触键技巧及音色效果的相关问题研究[J]
.黄河之声,2018(14):49-49.
被引量:9
7
高立丽.
谈钢琴教学中手指技巧能力的训练对音乐表现力的影响[J]
.经济师,2019(5):157-157.
被引量:4
8
杨燕迪.
论改革开放以来的中国钢琴音乐创作[J]
.音乐研究,2019(4):25-35.
被引量:31
9
黄璐.
音乐的意象——浅谈黄自作品《思乡》[J]
.当代音乐,2020(1):23-25.
被引量:4
10
丛冰洁.
巴洛克主义时期和古典主义时期钢琴触键的比较[J]
.北方音乐,2020,40(3):10-11.
被引量:2
共引文献
10
1
宋钰琦.
试析钢琴作品中的力度表现[J]
.当代音乐,2021(9):136-138.
2
隋连杰.
探析钢琴演奏技巧对于音乐表现的作用及训练方法[J]
.戏剧之家,2021(35):77-78.
被引量:9
3
梁筱妹.
从审美视角探究中国民族化钢琴音乐的“意象”与“意境”[J]
.黄河之声,2021(22):4-6.
被引量:1
4
梁筱妹.
美学视角下的民族化钢琴音乐“意象”、“意境”研究[J]
.黄河之声,2021(23):19-21.
被引量:1
5
李圆圆.
高中钢琴教学中学生乐感培养研究[J]
.课堂内外(高中教研),2022(8):121-123.
6
原艺.
钢琴演奏技巧中音乐表现力的培养分析[J]
.戏剧之家,2022(28):90-92.
被引量:4
7
余晓青,田大志.
钢琴演奏技巧与音乐表现的关系[J]
.艺术教育,2023(2):96-99.
8
张旭燕.
高职音乐专业钢琴教学中学生音乐表现力培养研究[J]
.陕西教育(高教版),2023(7):76-78.
9
张玉莹,黄洪焱.
论钢琴演奏中的手指技巧及训练方法——以肖邦练习曲OP.25 NO.11为例[J]
.黄河之声,2023(10):118-121.
10
高建丽.
钢琴演奏中触键方法分析[J]
.音乐教育与创作,2023(11):53-57.
1
卓玥.
浅谈钢琴演奏技巧与音乐表现的辩证关系[J]
.戏剧之家,2023(31):67-69.
2
庞爱兰,杨美凤,叶频,杨新旺,孟步亮.
肌节定义的教学探讨[J]
.解剖学杂志,2023,46(4):356-357.
被引量:1
3
夏海.
跟着毛泽东读书学习[J]
.高中生学习(作文素材与时评),2023(9):30-31.
4
王百惠.
浅谈俄汉翻译过程中的语义内涵流失如何避免[J]
.教育教学(环宇),2021,3(7):35-35.
5
张璐.
钢琴演奏技巧提高的策略研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2023(12):96-98.
6
薛松梅,张蕾.
音乐分析学视角下花儿歌种的本体研究——以莲花山花儿为例[J]
.戏剧之家,2023(32):83-85.
7
曾艳兵.
怎样做父亲与如何做儿子——鲁迅《我们现在怎样做父亲》与卡夫卡《致父亲》的比较分析[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),2023,62(6):102-108.
8
王莉.
利用叙事式识谱,提升教学的实效性——以人音版《音乐》一年级下册《火车开啦》为例[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2023(11):50-53.
9
陈佳.
关联翻译理论视角下约翰·多恩《别离辞:莫伤悲》汉译评析[J]
.文化创新比较研究,2023,7(26):52-56.
10
蔡志全.
作者的回归:戴维·洛奇传记小说研究[J]
.现代传记研究,2023(1):268-271.
音乐教育与创作
2023年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部