摘要
解答高考语文古诗鉴赏题,可以从细品字词角度强化对诗句的理解力、从比较鉴赏视角提升对诗篇的辨识力、从拓宽视域角度培养对试题的把控力、从素养积淀视角彰显对文本解析的文化力。高考语文命题既积极追求创新与突破,又呈现出相对稳定的规律性。考生在强化考试答题规范有“术”的基础上,通过不断拓宽阅读鉴赏视野,沉浸式咀嚼经典古诗词,体会诗人在遣词造句及布局谋篇中凝注的诗心,丰厚自身人文素养和文化底蕴,体悟中华优秀传统文化的精神内核和价值取向,方能真正悟得解诗之“道”。
出处
《语文教学之友》
2023年第12期38-41,共4页
Friends Of Chinese Language Teaching
基金
贵州师范大学2022年教改课题“基于深化新文科建设理念的师范生教学技能培养实践研究”阶段性研究成果,项目编号为2022SDJG017。