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小学语文整本书阅读教学研究
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摘要
学生在语文学习过程中所要具备的基本素养,包括阅读能力、思维能力和表达能力等。开展小学语文整本书阅读教学能够帮助教师更好地指导学生阅读,提升其阅读能力。教师通过培养学生的阅读理解能力和批判思维能力,可以帮助学生更好地理解和掌握课文内容,提高其语文学习水平。通过阐述小学语文整本书阅读教学的意义,进而研究小学语文整本书阅读教学策略,以期为学生今后的语文学习奠定良好基础。
作者
林霞
机构地区
福建省平潭县城北小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2023年第8期159-161,共3页
关键词
小学语文
整本书阅读
教学研究
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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国家通用语言文字教学与研究
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