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例谈“双减”背景下初中英语作业设计的类型、功能和方法 被引量:2

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摘要 作业布置是“双减”政策的核心内容,如何通过合理地优化作业设计使学生达到减量但不减质的效果?初中英语的实践性强,研究立足于作业的设计,以灵活多变的作业形式探寻作业的趣味性和时效性,让学生认识到课后作业的重要性,实现提升学生英语学科核心素养的教育目标。
作者 陈明群
出处 《新教育(海南)》 2023年第23期27-29,共3页 New Education
基金 海南省教育科学规划2022年度课题“双减背景下初中英语作业设计的多样化研究”阶段性研究成果,课题编号:QJH202210057。
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