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学前教育教学中德育渗透路径探析
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摘要
教师优化教学设计,利用整合德育资源、精选德育契机、创优德育活动、延伸德育维度的教学手段,为德育的渗透营造教育环境、明确教育目标、提升教育品质、理清教育途径,培养、提升幼儿的思想品德,为幼儿今后的健康成长发挥助力作用。
作者
周晓莉
机构地区
江苏省如东县马塘幼儿园
出处
《新教育(海南)》
2023年第23期92-94,共3页
New Education
关键词
学前教育
德育
渗透
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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