期刊文献+

民间游戏与学前教育五大领域活动整合的教育意义

原文传递
导出
摘要 随着学前教育课程游戏化改革,教师调整教学理念,创新教学活动设计,将民间游戏渗透社会领域、语言领域、科学领域、健康领域、艺术领域活动中,以多元化的活动形式,培养幼儿社会责任意识、表达交际能力、探索学习思维、自觉锻炼习惯、思想品质素养。
作者 火都霞
出处 《新教育(海南)》 2023年第29期93-95,共3页 New Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部