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家园合作的有效探索路径
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摘要
教师创新教学设计,从搭建家园信息交互平台、开展家长教育专题讲座、推出多元化亲子活动、创办家长管理协会的教学角度出发,科学设计活动方案,让更多家长自然进入幼儿教育环节,对全面促进幼儿各项能力成长提供助力。
作者
张燕
机构地区
江苏省南通市竹行街道星怡幼儿园
出处
《新教育(海南)》
2023年第29期102-103,共2页
New Education
关键词
幼儿教育
家园合作
教学实践
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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