小学语文教学中渗透心理健康教育策略

语文学科教学渗透心理健康教育内容,其适合性更高,教学助力作用更为突出。教师要正确看待心理健康教育的矫正辅助作用,正视学生心理健康状况,深度发掘教材内容,抓住教学契机,组织学生在学科活动中接受心理健康辅导,在课外延伸训练中培养健康心理,促进学生学科综合能力的发展。