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教师成长的支点
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摘要
经验人人都可以有,如何对已有经验进行分析与反思,才是教师成长的关键。叶澜教授说:“如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么即使是有20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重复。”除非善于从经验反思中吸取教益,否则就不可能有大的改进。教师的专业发展主阵地是课堂.
作者
李莉
机构地区
不详
出处
《新教育(海南)》
2023年第30期39-40,共2页
New Education
关键词
教师成长
已有经验
叶澜
分析与反思
经验反思
主阵地
教学经验
教师的专业发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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