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在音乐活动中践行儿童本位思想
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摘要
音乐教育是学前教育的重要组成部分。探究幼儿园音乐活动的教育方法,有助于激发幼儿对音乐活动的兴趣,通过艺术熏陶陶冶幼儿的情操,促使其提升艺术修养,享受幸福童年。
作者
石少婷
机构地区
福建省三明市沙县区实验幼儿园
出处
《教育家》
2023年第47期48-49,共2页
Educator
基金
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2022年开放课题“游戏精神视域下幼儿音乐感受力的实践研究”阶段研究成果,课题编号KCA2022162。
关键词
学前教育
幼儿园音乐活动
儿童本位
艺术熏陶
幸福童年
音乐教育
激发幼儿
艺术修养
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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