摘要
活动背景本活动选自绘本《公鸡的新邻居》,绘本讲述了小公鸡和猫头鹰因生活习惯不同而发生的幽默而温暖的小故事。在阅读这个故事的时候,幼儿会被里面层出不穷的画面细节所吸引,也会被人物的表情、动作所打动,从而感受并理解主人公的心理,最终发现、猜测新邻居,懂得人际交往的方式方法。《3—6岁儿童学习与发展指南》中也提出:“引导幼儿仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学习建立画面与故事内容的联系。”
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2023年第11期57-59,共3页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education