“自选动作”助力幼儿开展自主游戏——以大班体育游戏“跑跑城”为例

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会,鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动。”游戏是幼儿园活动的主要载体,也是幼儿园活动的主要形式。江苏省推行课程游戏化项目以来,我园从幼儿身心特点和发展需要出发,鼓励幼儿通过自选游戏内容、自选游戏材料以及自选游戏玩伴三个“自选动作”,使其获得游戏自主的愉悦体验。