小班幼儿游戏计划能力培养探索——以小班项目活动“游戏计划”为例

幼儿游戏计划是幼儿对游戏的任务、材料、策略及步骤方法的设想和安排,也是活动流程、活动预期、活动结果在头脑中形成的概念,是幼儿学习活动的逻辑起点。游戏计划不仅可以提升幼儿的时间规划能力,还有助于教师尽快了解游戏内容,预测幼儿可能会遇到的困难,从而提供支持和帮助。小班下学期,我们将游戏计划融入班级项目活动,探寻小班幼儿制订游戏计划的可行性及指导策略,通过“发现问题—解决问题—再发现—再解决”的方式,帮助幼儿初步了解计划的重要性。