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高职思政课对分课堂模式实践困境的哲学批判

Philosophical Criticism of the Dilemma of Ideological and Political Theory Practice in Higher Vocational Colleges Under the Divided Classroom Mode
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摘要 对分课堂是自2014年复旦大学张学新创立的全新的教学模式,在运用对分课堂进行思想政治理论课教学的过程中产生了几种不同的困境。尽管教师们不断优化教学过程,这些困境至今依然或多或少存在于教学过程中。只有运用马克思主义哲学的批判方式,才能洞察其中问题的成因,进而为之后创立专属于思想政治理论课特色的教学方式做好铺垫。 Pad Class is a brand-new teaching mode proposed by Zhang Xuexin of Fudan University in 2014.Various dilemmas arose in the process of teaching ideological and political theory courses in different classes.Although teachers continue to optimize the teaching process,these difficulties still exist to some extent.Only by using the critical way of Marxist philosophy can we have an insight into the causes of the problems.This research paves the way for creating a teaching method especially for the ideological and political theory course.
作者 吴昊 WU Hao(School of Marxism,Hefei Vocational and Technical College,Hefei,Anhui 230041;School of Marxism,China University of Petroleum,Beijing 102249)
出处 《绍兴文理学院学报》 2023年第10期48-52,共5页 Journal of Shaoxing University
基金 安徽省人文社科重点课题“疫情防控常态化背景下高校思想政治教育课功能价值研究”(2022AH052215) 安徽省成人职业学会课题“‘对分课堂’教学模式下的高职思政育人模式探究”(Azcj2021200) 合肥职业技术学院质量工程项目“对分课堂模式在思政课教学方法中内在界限澄明”(2021JYXM27)。
关键词 对分课堂 高职 思政课 批判 Pad Class vocational education ideological and political course criticism
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