期刊文献+

核心素养视域下的幼儿绘本阅读教学策略探析 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 核心素养是学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。以绘本阅读活动指导幼儿核心素养教育,能充分发挥绘本工具的育人功能,为幼儿搭建适宜的成长环境。基于此,文章以培养幼儿核心素养为目标,以绘本阅读教学为主要抓手,从绘本内容、绘本活动、绘本解读三个维度出发,探析将核心素养培养目标蕴于绘本阅读教学的重要性和有效策略,旨在提高幼儿园教育品质,促进幼儿全面发展。
作者 赵文霞
出处 《基础教育论坛》 2023年第21期81-83,共3页
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献24

共引文献11

同被引文献8

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部