捕捉契机,化解小学生的心理危机

教师在对小学生进行教育的同时,也要关注他们的心理健康,让他们获得全面发展。当前在小学教学中存在着这样的现象,教师更多地关心学生的文化成绩而忽视对他们进行心理健康教育。部分学生和家长甚至将心理健康与学习成绩等同起来,认为学习成绩好,心理健康就没有问题。基于这样的现状,对小学生开展心理健康教育就显得非常必要。教师可以从小学生的学习和生活中捕捉一些契机,作为对他们进行心理健康教育的切入点,进而化解他们的心理危机,促使他们健康成长。