摘要
在1+X证书制度试点改革背景下,以省级智能制造产教融合实训平台为依托,以培养技术技能为重点,根据专业核心技术课程教学特点,采用离线操作与现场编程相结合、“X”技能培训与课程学习相结合、企业教师和专业教师(双师)相结合的教学模式,整合课程教学内容,突出技能点,构建“工业机器人集成应用”课程的课证融通教学模式,加强对学生应用型技能的培养。
出处
《工业和信息化教育》
2023年第11期54-58,共5页
Industry and Information Technology Education
基金
2019年江苏省高校“青蓝工程”项目“泰州职业技术学院职业教育研究(一般)课题”(项目编号:ZY202021)。
