摘要
价值性和知识性是学校思政课的两种基本属性。坚持价值性和知识性相统一,是理直气壮办好学校思政课的重要基础,更是学校思政课改革创新的题中之义。其本体论上的学理依据在于价值与知识的相互融通、马克思主义的理论特性、教育教学的客观规律和中国共产党的政治诉求;方法论上的基本策略在于以理服人、以情感人、以文化人、实践育人;实践论上的现实路径在于丰富知识载体、转化话语体系、构建协同机制和发挥主体力量。
出处
《教育评论》
2023年第11期86-91,共6页
Education Review
基金
2021年广东省教育科学规划(高等教育专项)课题“新时代高校思政课坚持价值性和知识性相统一的实践路径研究”(编号2021GXJK011)
2020年广州市哲学社会科学发展“十三五”规划羊城青年学人课题“思想政治教育中知识性与价值性的统一研究”(编号2020GZQN40)的研究成果。
