摘要
众所周知,教师是学生学习的引导者,想要上好一堂课,教师就必须做好一个引导者。而教师如何才能做好学生学习的引导者呢?教师课堂提问的设计就显得十分重要。课堂提问是小学数学课堂教学中的重要手段,是教师根据教学内容设计的引导性语言,也是最直接的师生双边活动。有效的课堂提问能激发学生的学习兴趣和好奇心,能激发学生对知识的探究热情,从而极大的提高课堂教学质量。所以说课堂教学效果在很大程度上取决于教师的提问技巧。课堂提问是一种技巧,更是教师组织教学艺术的具体化体现。教师通过合理,巧妙的课堂提问,引导学生进行学习。课堂提问的艺术对启发学生思维,活跃课堂气氛,提高教学质量都有着非常重要的意义。
